| 1. JUSTIFICACIÓN | | El ejercicio profesional de cualquier comunicador requiere del dominio y la aplicación del lenguaje de la imagen. En tanto lenguaje, la imagen es productora de significados y de sentidos. Esto se produce a través de un vínculo directo entre sus diferentes elementos estéticos, formales, artísticos y comunicativos.
Teoría de la Imagen será un ejercicio pedagógico que le permitirá a los estudiantes pasar (y pensar) de la simple recepción emotiva de la imagen fija fotográfica a la conceptualización y la búsqueda de significados en la imagen fija de la fotografía, el cartel y el afiche, y en la en movimiento del cine, la televisión, el computador y el video.
La propuesta académica y de formación estará acorde con las herramientas tecnológicas de este lenguaje específico que hoy se usa masivamente con aplicaciones en la publicidad, el periodismo, la comunicación empresarial y la comunicación, y entregará elementos teóricos y prácticos para asumir los retos de una sociedad globalizada y con organizaciones cada vez más internacionalizadas que requieren de comunicadores eficientes y productivos en lo humano, lo social, lo técnico y lo profesional.
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| 2. OBJETIVO | | Acercar al estudiante a la teoría de la imagen y los fundamentos de su construcción.
Sensibilizar la mirada del estudiante frente a los objetos gráficos y audiovisuales, a partir de las distintas concepciones de percepción, sensibilidad y gusto.
Conocer los principios constitutivos de una buena imagen, Diferenciar sus intecionalidades y apreciar la calidad de una buena imagen.
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| 4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |
| Constructivista. Predomina el Taller como espacio que articula las conferencias del profesor, las iniciativas del estudiante y los trabajos puntuales que se realizan durante el semestre.
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| 5. EVALUACIÓN | | Seguimiento 40%
Primer parcial 15%
Segundo parcial 15%
Examen final 30%
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